LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
KEGIATAN KOLEKTIF GURU
KELOMPOK KERJA GURU MI
TAHUN 2024
Nama : Taufik,S.Pd.I
NIP : 197707112007011027
MI : MI Ma’arif NU 2
Pengadegan
KKG MI KECAMATAN PENGADEGAN
2024
IDENTITAS
GURU
1. Nama Sekolah : MI Ma’arif NU 2
Pengadegan
2. Nama Guru : Taufik, S.Pd.I
3.
NIP : 197707112007011027
4. Jabatan / Golongan Guru : Guru Muda/IIIc
5.
Alamat Sekolah
-
RT/RW : 10/15
-
Desa : Pengadegan
-
Kecamatan : Pengadegan
-
Kabupaten : Purbalingga
-
Provinsi : Jawa Tengah
6.
Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas
7.
SK Pengangkatan
a.
Sebagai
CPNS
- Pejabat yang mengangkat : Kepala
Kanwil Departemen Agama Jawa Tengah
-
Nomor SK : Kw. 11.1/2/Kp.00.3/1449/2009
-
Tanggal
SK
: 30 Maret 2009
b.
Pangkat Terakhir
- Pejabat yang mengangkat : Ka. Kanwil
Departemen Agama Jawa Tengah
-
Nomor
SK
: 3145/Kw.11.1/3/Kp.07.1/03/2021
-
Tanggal
SK
: 22 Maret 2021
8.
Alamat Rumah
-
RT/RW :
09/15
-
Desa : Pengadegan
-
Kecamatan : Pengadegan
-
Kabupaten : Purbalingga
-
Provinsi : Jawa Tengah
-
No HP
: 085227442437
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Nama Guru : Taufik, S.Pd.I
NIP : 197707112007011027
NUPTK :
2043755656200003
Pangkat/Golongan : Penata/ IIIc
Unit Kerja : MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Purbalingga, 30
April 2024
Mengetahui
Kepala Madrasah, Guru
Yang Bersangkutan,
Taufik, S.Pd..I Taufik, S.Pd.I
NIP.197707112007011027 NIP.197707112007011027
MI MA’ARIF NU 2 PENGADEGAN
STATUS TERAKREDITASI “B”
Badan HukumNo : AHU-70.AH.01.08 Tahun 2015
Alamat : Desa Pengadegan RT 10/15 Kec. Pengadegan Kab. Purbalingga,
53393
HP. 085227442437 Email : mimanu_02pengadegan@yahoo.com.com
Visi : Cinta Ilmu, Berbudi Luhur, dan Unggul Dalam Prestasi
SURAT PERSETUJUAN
No. 21/PW.35/LPM/SP/IV/2024
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama :
Taufik,S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Pangkat/gol. :
Penata/III.c
Jabatan :
Kepala Madrasah
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
memberikan persetujuan kepada :
Nama :
Taufik,S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Pangkat/Gol :
Penata/III.c
Jabatan :
Guru Kelas
Unit Kerja : MI
Ma’arif NU 2 Pengadegan
Untuk mengajukan kenaikan pangkat dari golongan III.c ke
golongan III.d
Demikian surat persetujuan ini saya buat, agar dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.
Pengadegan, 30 April 2024
Kepala
Madrasah
Taufik,S.Pd.I
NIP. 197707112007011027
SURAT REKOMENDASI
Yang bertanda tangan dibawah ini
Ketua KKG Kecamatan Pengadegan, menerangkan bahwa :
Nama Guru : Taufik, S.Pd.I
NIP : 197707112007011027
NUPTK :
2043755656200003
Pangkat/Golongan : Penata/ IIIc
Unit Kerja : MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Pengadegan, 30 April 2024
Ketua
KKG
Habibulloh, S.Pd.I
NIP. 198202022007011021
KATA
PENGANTAR
Dengan
memanjatkan puji syukur kehadlirat Allah
Swt yang telah memberikan rakhmat dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan tugas pengembangan diri. Penulis menyadari
bahwa laporan yang penulis buat ini masih jauh dari harapan, karena
keterbatasan semuanya dari diri penulis . Namun dengan niat dan motivasi yang
tinggi serta didorong oleh komitmen dan kesungguhan hati dan dengan segala
kerendahan hati, penulis optimis bahwa laporan ini nanti akan bermanfaat untuk
dunia pendidikan.
Laporan
tugas pengembangan diri ini penulis buat dalam rangka untuk menunjang sekaligus
memenuhi persyaratan kenaikan pangkat.
Laporan pengembangan diri tersusun dari hasil kegiatan KKG Kecamatan Pengadegan
dan KKG ASN .
Besar harapan penulis dengan laporan pengembangan diri ini dapat menambah
wawasan dan memperkaya bekal diri seorang pendidik dalam rangka untuk
mengembangkan semua potensinya dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dari
mengetahui diri peserta didik sampai dengan tahap evaluasi dan tindak lanjut.
Lebih dari itu dengan laporan pengembngan diri ini seorang guru dapat menggali
potensi yang ada pada peserta didik sehingga akan mencapai kemaksimalan dalam
proses belajar mengajar.
Demikian laporan
pengembangan diri yang penulis buat semoga bisa memberikan manfaat untuk dunia
pendidikan .
Penulis
DAFTAR ISI
LEMBAR SAMPUL
..................................................................................................................i
LEMBAR IDENTITAS
.............................................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN
......................................................................................................iii
SURAT PERSETUJUAN
.........................................................................................................iv
SURAT
REKOMENDASI.........................................................................................................v
KATA PENGANTAR
..............................................................................................................vi
DAFTAR ISI
............................................................................................................................vii
BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
...................................................................................................1
B. Tujuan
................................................................................................................1
BAB II ISI
A. Penjelasan Kegiatan ............................................................................................4
B. Tindak Lanjut………….......................................................................................7
C. Dampak…………................................................................................................8
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
............................................................................................................9
B. Saran…………………………………………………………………………...9
Lampiran
· Format rekapitulasi
kegiatan pengembangan diri/Matriks
· Hasil Kegiatan KKG
· Foto copy surat
penugasan kepala madrasah
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
Pendidikan merupakan
aspek terpenting dalam memajukan suatu bangsa, sehingga pendidikan harus
dilakukan secara profesional.Dan guru adalah ujung tombak dalam menentukan
sukses atau tidaknya pendidikan, oleh karena itu guru garus mampu bersikap
profesional dalam menyelenggarakan pendidikan.
Dalam Peraturan Badan
Kepegawaian Negara Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2023 tentang Angka Kredit,
Kenaikan Pangkat, Jenjang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, jabatan
fungsional guru adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas,
tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki
oleh pegawai negeri sipil.
Kegiatan
mendidik, mengajar dan mebimbing adalah kegiatan yang urgen dalam keberhasilan
pembelajaran maupun pendidikan, oleh karena itu sebelum melaksanakan
pembelajaran guru dituntut untuk mampu menyusun sebuah perencanaan dengan baik.
Berdasarkan
latar belakang tersebut maka Kelompok Kerja Guru Madrasah Ibtidaiyah (KKG-MI)
Kecamatan Pengadegan melaksanakan pelatihan Pengembangan media pembelajaran,
pembuatan diktat dan RPP, dengan harapan dapat meningkatkan kemampuan profesionalnya
dan kompetensinya dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.
B. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya
pengembangan diri berbentuk KKG bagi penulis adalah :
1.
Mengembangkan
kompetensi guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran.
2.
Mendapatkan
pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang
lebih baik dan berkualitas kepada peserta didik.
3.
Mengumpulkan
angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih
tinggi.
BAB II
ISI
A.
Penjelasan Kegiatan
Nama
kegiatan : KKG Kelas VI Kec. Pengadegan Paket I
Pertemuan 1
Hari/tanggal : Sabtu, 17 Februari 2024
Narasumber : Niken Yulianti, S.Pd.I
Tempat kegiatan : Gedung Pengawas Madrasah
Kecamatan
Pengadegan
Jumlah peserta : 92 orang
Materi : Bedah
Kisi-Kisi AMBK Tahun Pelajaran
2023/2024 Mata Pelajaran Umum.
1. Kesesuaian Kisi-Kisi AMBK dengan
Materi Kelas 4, 5, 6.
2. Menyusun Soal Sesuai dengan Kisi-Kisi (Matematika
dan IPA).
Pertemuan 2
Hari/tanggal : Sabtu, 9 Maret
2024
Narasumber : Usriyah,
S.Ag, M.Pd.I
Tempat
kegiatan : Gedung Pengawas Madrasah Kecamatan
Pengadegan
Jumlah
peserta : 92 orang
Materi : Bedah
Kisi-Kisi AMBK Tahun Pelajaran
2023/2024 Mata Pelajaran Agama.
1. Kesesuaian Kisi-Kisi AMBK dengan Materi Kelas 4, 5,
6.
2. Menyusun Soal Sesuai dengan
Kisi-Kisi (Fikih dan Akidah
Akhlaq)
Pertemuan 3
Hari/tanggal : Sabtu, 20 April 2024
Narasumber : Taufik,
S.Pd.I, M.Pd
Tempat
kegiatan : Gedung Pengawas Madrasah Kecamatan
Pengadegan
Jumlah
peserta : 92 orang
Materi : Melakukan Analisis Butir Soal Terhadap
Hasil Uji Soal.
B.
Tindak Lanjut
Pada
KKG Paket I peserta KKG-MI Kecamatan Pengadegan
melakukan bedah kisi-kisi AMBK Mata Pelajaran Umum dan Agama, Penyusunan Soal
Latihan AMBK, dan Analisis Butir Soal Terhadap Hasil Uji Soal pada tiap
madrasah. Kegiatan yang
tersebut di atas dilakukan selama tiga kali pertemuan.
C.
Dampak
1.
Terhadap peningkatan kompetensi guru
KKG MI Kecamatan
Pengadegan pada tahun 2024 ini membawa dampak pada guru yaitu sebagai berikut:
a.
Guru
dapat melakukan bedah kisi-kisi AMBK
b.
Guru
mampu menyusun soal ujian sesuai dengan kisi-kisi.
c.
Guru
mampu melakukan analisis butir soal.
2.
Terhadap Siswa
Kemampuan
guru dalam membedah kisi-kisi AMBK, menyusun soal sesuai kisi-kisi, dan
melakukan analisis butir soal adalah
langkah awal yang positif bagi guru untuk ke depannya dapat membuat semua itu
dengan standar yang lebih tinggi yang pada saatnya akan berguna bagi
peningkatan mutu belajar siswa.
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Pelaksanaan KKG-MI kecamatan Pengadegan
materi bedah kisi-kisi AMBK, menyusun soal sesuai kisi-kisi, dan melakukan
analisis butir soal adalah langkah awal yang positif bagi guru untuk ke
depannya dapat membuat semua itu dengan standar yang lebih tinggi yang pada
saatnya akan berguna bagi peningkatan mutu belajar siswa.
B. Saran
KKG-MI Kecamatan
Pengadegan hendaknya secara berkelanjutan melaksanakan program kerja dan bekerja
sama dengan pihak-pihak terkait untuk benar-benar bisa membimbing dan memantau
dari rencana tindak lanjut yang telah dibuat sehingga tujuan dan sasaran setiap
kegiatan KKG akan tercapai.
Lampiran 1. Materi KKG
Paket
I
A. Pengertian SKL
SKL merupakan kriteria mengenai
kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. SKL digunakan sebagai acuan penyusunan kurikulum dan pedoman
penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.
Indikator hasil belajar adalah tujuan
pembelajaran yang diharapkan dapat dimiliki oleh siswa setelah mereka melakukan
proses pembelajaran tertentu. Indikator soal adalah suatu tolok ukur
pencapaian KD yang bisa dibuktikan secara terukur melalui perubahan perilaku,
pengetahuan, dan keterampilan.
B. Menyusun Soal Sesuai
Kisi-Kisi
TRY OUT 1
MATEMATIKA
MI Ma’arif NU 2
Pengadegan
Tahun Pelajaran 2024
1.
Hasil dari
7.999 – 88 x 79 adalah . . . .
a.
18
b.
98
c.
997
d.
1.047
2.
Faktor prima dari 84 adalah . . . .
a.
2, 3, dan 7
b.
2, 3, dan 5
c.
2 dan 5
d.
2 dan 7
3.
Faktorisasi prima dari 90 adalah ….
a. 2³ x 3 x 5
b. 2 x 3² x 5
c. 2 x 3 x 5³
d. 2 x 3 x 5
4.
Faktor persekutuan terbesar
dan kelipatan persekutuan terkecil dari 36 dan 45 adalah ….
a.
180 dan 9
b.
9 dan 180
c.
9 dan 90
d.
90 dan 9
5.
Paman memiliki 3,5 ton
padi. Setelah dijemur berat padi menyusut sebanyak 470 kg. Berat padi setelah
kering adalah . . . kuintal.
a.
35,3
b.
32,7
c.
30,3
d.
27,7
6.
Luas bangun di atas
adalah … cm²
a.
80
b.
60
c.
48
d.
32
7.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
Besar sudut D adalah … º
a.
90
b.
105
c.
185
d.
210
8.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
I II III IV
Bangun
di atas yang merupakan segi banyak beraturan adalah nomor ….
a. I dan II
b. I dan III
c. II dan III
d. III dan IV
9.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
Pecahan yang senilai dengan bagian yang diarsir
adalah ….
a.
b.
c.
d.
10. Hasil dari 2
a.
2
b.
2
c.
3
d.
3
11. Perhatikan
gambar di bawah ini!
A B
D C
Ruas garis yang sejajar
adalah ….
a. AD dengan BC
b. AD dengan AB
c. AB dengan BC
d. AB dengan DC
12. Sebuah
motor melaju dengan kecepatan 40 km/jam dengan waktu tempuh selama 3 jam 15
menit. Maka jarak yang ditempuh oleh motor tersebut adalah ...km..
a.
120
b.
125
c.
130
d.
135
13. Sebuah
penampungan air dengan volume 24.000 liter dialiri air dengan debit 100
liter/menit. Maka tabung tersebut akan penuh dalam waktu . . . jam.
a.
4
b.
6
c.
20
d.
24
14. Sebuah
peta berskala 1 : 90.000 menggambarkan jarak Desa Pasunggingan ke Desa Tetel.
Jika jarak sebenarnya kedua desa tersebut adalah 4,5 km, maka jarak pada peta
adalah … cm.
a.
500
b.
50
c.
5
d.
0,5
15.
21 cm
Volume bangun di atas
adalah … cm³.
a.
210
b.
441
c.
2.646
d.
9.261
16. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Volume bangun di atas
adalah … kubus satuan.
a. 84
b. 72
c. 64
d. 52
17. Hasil dari 15³ -
a.
3.373
b.
3.366
c.
2.646
d.
2.643
18. Perhatikan gambar
berikut!
Yang
merupakan jaring-jaring kubus ditunjukkan oleh angka . . . .
a.
1
b.
2
c.
3
d.
4
19. Perhatikan
diagram pengunjung perpustakaan di bawah
ini!
Jika
jumlah pengunjung perpustakaan selama enam hari adalah 195 orang, maka jumlah
pengunjung pada hari Senin dan Jum’at adalah . . . orang
a.
10
b.
15
c.
20
d.
25
20. Perhatikan
garis bilangan di bawah ini!
Hasil
operasi hitung yang tergambar pada garis bilangan di atas adalah ….
a.
-2
b.
2
c.
5
d.
7
21. Hasil dari 123 - (-84) +
(-77) adalah ….
a.
130
b.
116
c.
-116
d.
-130
22. Yakutia adalah Negara
dengan suhu terdingin di dunia. Saat ini suhu Yakutia adalah -42ºC. Sedangkan
suhu di Mali yang merupakan Negara terpanas di dunia saat ini mencapai 38 ºC.
Selisih suhu kedua Negara tersebut saat ini adalah … ºC.
a.
80
b.
40
c.
8
d.
4
23. Hasil dari 3,9 - 2
a.
2,65
b.
1,75
c.
0,92
d.
0,52
24. Alya akan membuat sirop
rasa jeruk untuk disajikan pada acara silaturahmi keluarganya. Ia
mencampur 8,5 liter air,
a.
9
b.
10
c.
11
d.
12
25. Hasil dari 2.948 : 4 –
36 x 15 adalah . . . .
a.
167
b.
197
c.
223
d.
243
26. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Yang
disebut diameter, tali busur, dan apotema adalah . . .
a.
AB, AE, CF
b.
AB, CF, AE
c.
AE, AB, CF
d.
AE, CF, AB
27. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Luas
dan keliling bangun di atas adalah . . .
a.
125,6 cm dan 1.256 cm²
b.
62,8 cm dan 1256 cm²
c.
1.256 cm² dan 62,8 cm
d.
1.256 cm² dan 125,6 cm
28. Di bawah ini yang
termasuk sifat bangun kubus adalah . . . .
a.
memiliki sisi yang
berbentuk segi tiga
b.
memiliki enam sisi berbentuk kubus
c.
memiliki dua buah sisi berbentuk lingkaran
d.
memiliki tiga pasang sisi
berbentuk persegi panjang
29. Perhatikan
bangun di bawah ini!
Volume bangun di atas
adalah . . . cm³.
a.
192
b.
288
c.
390
d.
480
30. Perhatikan
pernyataan tentang nilai Matematika di bawah ini!
Nilai
7 didapatkan oleh 10 anak
Nilai
8 didapatkan oleh 7 anak
Nilai
9 didapatkan oleh 9 anak
Nilai
10 didapatkan oleh 8 anak
Modus nilai Matematika
adalah . . . .
a.
7
b.
8
c.
9
d.
10
Kerjakan!
31. Suatu
menara pendeteksi tsunami terpasang di pinggir laut dengan ketinggian 5,42 m.
Sedangkan sebuah tiang bendera berdiri tegak di samping menara dengan
ketinggian 348 cm, selisih ketinggian menara dan tiang bendera adalah ... m.
32.
Keliling bangun di atas
adalah . . . cm.
33. Hasil dari 1.408 : (16 –
12) x 15 adalah . . . .
34. Buatlah
gambar lingkaran lalu tunjukkan bagian tembereng!
35. Perhatikan
bangun di bawah ini!
6 cm
5 cm
15
cm
Luas
permukaan bangun di atas adalah . . . cm².
Kerjakan!
36. Montdesto
berenang setiap 10 hari sekali, Pandu berenang setiap 6 hari sekali, sedangkan
Nurhidayat berenang setiap 5 hari sekali. Jika pada tanggal 30 Januari 2024
mereka berenang bersama-sama, maka
mereka akan berenang bersama-sama lagi pada tanggal . . . .
37. Aquarium
raksasa berbentuk kubus dengan panjang rusuk
4,5 meter memiliki volume . . . liter.
38. Ririn
mengikuti olimpiade IPA dengan ketentuan nilai sebagai berikut:
Benar : 3
Salah : -1
Tidak
dikerjakan : 0
Jika
dari 35 soal, Ririn berhasil mengerjakan dengan benar sebanyak 27 butir, salah
5 butir, dan sisanya belum sempat dikerjakan, maka nilai Ririn adalah . . . .
39.
Luas bangun d atas
adalah . . . cm²
40. Perhatikan
tabel nilai IPS MI Ma’arif NU 2 Pengadegan berikut ini!
|
Nilai |
Jumlah Anak |
|
10 |
2 |
|
9 |
7 |
|
8 |
4 |
|
7 |
4 |
|
6 |
3 |
Rata-rata
nilai pada tabel di atas adalah . . . .
Tryout 1 IPA Ujian
Madrasah 2024
1.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
Bagian
tumbuhan nomor 2 memiliki fungsi ….
a.
tempat terjadinya penyerbukan.
b. menyimpan cadangan makanan.
c.
tempat berlangsungnya fotosintesis.
d.
menyerap air dan zat hara dalam tanah.
2.
Perhatikan daftar hewan
berikut ini!
I.
Ayam
II.
Kambing
III.
Burung Unta
IV.
Kepiting
Hewan
yang dapat dikelompokkan dengan hewan-hewan di atas berdasarkan daur hidupnya
adalah ….
a.
katak.
b.
ngengat.
c. ikan mas.
d.
kupu-kupu.
3.
Di bawah ini adalah contoh
gaya dapat mengubah benda bergerak menjadi diam, yaitu ….
a. Mas Haikal mengerem sepeda
motornya sehingga berhenti.
b.
Pemain kasti memukul bola
dilemparkan kepadanya.
c.
Una membuka pintu lemari
untuk mengmabil baju.
d.
Pak Abdullah membuat pot
bunga dari tanah liat.
4. Perhatikan
gambar di bawah ini!
A B
Perubahan
energi yang sama dengan gambar A dan B adalah ….
a.
blender – kipas angin.
b.
lampu taman – seterika.
c. televisi – telepon seluler.
d.
pengering rambut – laptop.
5.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
Peristiwa
di atas sama dengan peristiwa di bawah ini, yaitu ….
a.
bercermin.
b.
terjadinya pelangi.
c. menyenter jalanan.
d.
kolam tampak dangkal pada
siang hari.
6.
Eutrofikasi terjadi karena
berbagai aktivitas manusia yang menghasilkan limbah yang mencemari perairan.
Langkah
yang tepat untuk mencegah terjadinya eutrofikasi adalah ….
a.
membiarkan limbah masuk ke perairan.
b.
menggunakan pupuk secara berlebihan.
c.
menyebar benih ikan pemakan
limbah air.
d. mengelola limbah industri
dan pertanian.
7.
Tubuh manusia terdiri dari
berbagai rangka. Fungsi rangka tengkorak adalah ….
a.
melindungi organ ginjal.
b. membentuk struktuk wajah.
c.
memberikan keleluasaan bergerak.
d.
tempat melekatnya organ
gerak aktif.
8.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
Organ
pernafasan nomor 1 dan 2 memiliki kesamaan fungsi, yaitu ….
a.
melepaskan CO2.
b. menyaring kotoran.
c.
tempat Pertukaran O2 dan CO2.
d.
melembapkan udara pernafasan.
9.
Perhatikan gambar di bawah
ini!
Dalam organ pencernaan
nomor 1 terjadi proses ….
a.
penyerapan sari-sari makanan.
b.
penyerpan air dan garam mineral.
c. pembunuhan kuman oleh enzim
HCl.
d.
pengubahan amilum menjadi glukosa.
10. Peredaran
darah manusia dibagi menjadi peredaran darah besar dan peredaran darah kecil. Urutan yang benar
mengenai peredaran darah besar adalah ….
a. bilik kiri - seluruh tubuh
- bilik kanan
b.
bilik kiri - seluruh tubuh
- serambi kanan
c.
serambi kiri - paru-paru -
serambi kanan
d.
serambi kanan - paru-paru -
serambi kiri
11. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Dalam
rantai makanan di atas, ular memiliki dua peran, yaitu sebagai ….
a.
Produsen dan konsumen II.
b.
Produsen dan konsumen III.
c. Konsumen II dan konsumen
III.
d.
Konsumen III dan konsumen
IV.
12. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Pernyataan
yang benar mengenai gambar di atas adalah ….
a.
no 1 dan 2 konduktor, no 3 dan 4 isolator.
b.
no 1 dan 3 konduktor, no 2 dan 4 isolator.
c.
no 2 dan 3 konduktor, no 1 dan 4 isolator.
d. no 2 dan 4 konduktor, no 1 dan 3 isolator.
13. Di
bawah ini adalah penerapan penyusutan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu ….
a.
para tukang kayu selalu
merancang ukuran bingkai jendela yang sedikit lebih lebar dari ukuran asli.
b. kabel yang sering kita
lihat tersambung di tiang-tiang tinggi itu sering kali terlihat mengendur.
c.
gelas kaca bisa tiba-tiba
pecah atau retak ketika dituangi air yang suhunya sangat panas.
d.
cairan di dalam termometer
akan naik setelah mendapat panas dari tubuh.
14. Semakin
sedikitnya jumlah tanaman meny ebabkan semakin sedikit transpirasi. Hal
tersebut dapat menurunkan jumlah air di atmosfer dan mengakibatkan curah hujan
dan kelembapan yang memicu kekeringan.
Peristiwa
di atas disebabkan oleh ….
a. penebangan hutan secara liar.
b.
penggunaan air secara berlebihan.
c.
pelapisan jalan dengan
aspal dan beton.
d.
pendirian bangunan yang semakin banyak.
15. Perhatikan data di bawah
ini!
I.
Sirup
II.
Kecap
III.
Garam
IV.
Air teh
V.
Air putih
VI.
Belerang
Dari
data di atas, yang termasuk zat campuran ditunjukkan oleh nomor ….
a. III, V, VI
b.
III, IV, VI
c.
II, V, VI
d.
I, II, IV
16. Perhatikan
tabel di bawah ini!
|
No |
Tumbuhan |
Cara Perkembangbiakan |
|
I |
Lengkuas, temugiring, bangle |
Umbi lapis |
|
II |
Bunga bakung, tulip, amarilis |
Umbi akar |
|
III |
Gembili, bengkuang, gadung |
Umbi batang |
|
IV |
Lobak, bunga dahlia, wortel |
Rimpang |
|
V |
Stroberi, semabnggi, pegagan |
Geragih |
Pasangan
yang tepat antara tumbuhan dengan cara perkembangbiakannya terdapat pada nomor
….
a. III, V
b.
III, IV
c.
II, IV
d.
I, V
17. Perhatikan
gambar di bawah ini!
A B
Cara
perkembangbiakan hewan di atas adalah ….
a. A = fragmentasi, B = tunas
b.
A = tunas, B = fragmentasi
c.
A = membelah diri, B = parteogenesis
d.
A = parteogenesis, B = membelah diri
18. Perhatikan data berikut!
I.
Tumbuh jakun
II.
Pinggul membesar
III.
Suara menjadi berat
IV.
Payudara membesar
V.
Otot terlihat lebih jelas
Ciri-ciri
pubertas laki-laki berdasarkan data di atas ditunjukkan oleh nomor….
a.
I, II, IV
b. I, III, V
c.
II, IV, V
d.
III, IV, V
19. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Cara
adaptasi hewan pada gambar di atas adalah ….
a.
melakukan estivasi saat
musim panas.
b. melakukan hibernasi saat
musim dingin.
c.
bermimikri untuk mengelabui musuhnya.
d.
berekolokasi untuk mengenali lingkungnnya.
20. Perhatikan
gambar di bawah ini!
A B
Fungsi
komponen listrik A dan B adalah ….
a. menyambung arus listrik,
mengamankan rangkaian listrik dari korsletting.
b.
mengamankan rangkaian
listrik dari korsletting, sumber energi.
c.
mengukur
pemakaian listrik oleh konsumen, memutuskan arus listrik.
d.
penghantar signal arus
listrik, sumber energi.
21. Perhatikan
pernyataan-pernyataan di bawah ini!
I.
Memiliki medan magnet.
II.
Dapat menarik benda magnetis.
III.
Gaya magnet sulit menembus penghalang.
IV.
Kutub yang berbeda akan
saling menarik.
V.
Saling menarik jika bertemu
kutub yang sama.
Sifat
magnet ditunjukkan oleh nomor ….
a.
I, II, III
b. I, II, IV
c.
II, IV, V
d.
III, IV, V
22. Di
bawah ini adalah cara menghemat listrik yaitu ….
a.
mematikan semua perlatan
listrik yang ada di rumah
b.
sering membiarkan kulkas
dalam keadaan terbuka
c. membuka jendela di siang
hari atau saat panas
d.
mengisi daya baterai
telepon sepanjang malam
23. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gambar
planet nomor 6 adalah planet ….
a.
Jupiter
b.
Uranus
c. Saturnus
d.
Neptunus
24. Pernyataan
yang benar mengenai planet adalah ….
a. Merkurius, Venus, Bumi,
Mars termasuk planet dalam.
b.
Venus, Bumi, Mars, Jupiter
termasuk planet luar.
c.
Jupiter, Saturnus, Uranus,
Neptunus termasuk planet dalam.
d.
Mars, Jupiter, Uranus,
Neptunus termasuk planet luar.
25. Perhatikan
skema gerhana di bawah ini!
Jika
posisi bulan ada di nomor 3, maka yang terjadi adalah …
a.
gerhana matahari total
b.
gerhana matahari sebagian
c.
gerhana bulan total
d.
gerhana bulan sebagian
26. Denada
tidak sengaja menyenggol vas bunga, hingga vas tersebut jatuh dan pecah. Hal ini menunjukkan
bahwa gaya dapat ….
27. Suara
petir di malam hari terdengar lebih keras daripada di siang hari membuktikan
bahwa sifat bunyi dapat ….
28. Ayah
dibuatkan kopi panas oleh Ibu. Ayah mengaduknya dengan sendok stainless steil.
Ayah meraskan panas pada tempat pegangan sendok. Ini membuktikan adanya
perpindahan panas secara …..
29. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Jika
saklar 1 dibuka dan saklar 2 ditutup, maka lampu yang menyala adalah nomor ….
30. Perbedaan
lamanya waktu siang dan malam setiap tahun dapat kita rasakan dalam setahun. Hal ini adalah akibat
dari ….
31. Eutrofikasi dapat
terjadi karena aktivitas manusia yang menggunakan pupuk fosfat dan nitrat
secara sembarangan dan memicu pertumbuhan tanaman air hingga menutupi seluruh
permukaan air. Selain itu, eutrofikasi juga dapat berasal
dari pembuangan limbah industri atau rumah tangga berupa deterjen. Jika hal ini
terus dibiarkan maka keseimbangan ekosistem akan terganggu.
Jelaskan
dua cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi keadaan tersebut!
32. Ayah
sering kali merasa sakit kepala, leher belakang kaku, dan mual. Ayah segera
mengukur tekanan darahnya dan ternyata tekanan darah ayah mencapai 150/100.
Apa
penyakit yang diderita ayah dan bagaimana cara mencegahnya?
33. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Sebutkan
5 tahapan daur air berdasarkan tanda huruf pada gambar di atas!
34. Sebutkan
4 akibat rotasi bumi terhadap alam ini!
Tryout 1 FIQIH Ujian
Madrasah 2024 ﻺﻫﻱ
1.
Di bawah ini adalah
perbedaan khitan pada laki-laki dan perempuan, yaitu ….
a.
Pada laki-laki bertujuan
untuk menjaga kemuliaan, sedangkan pada perempuan untuk menjaga kebersihan
b. pada laki-laki bertujuan
untuk menjaga kebersihan, sedangkan pada perempuan untuk menjaga kemuliaan.
c.
pada laki-laki dilakukan
menjelang baligh, sedangkan pada perempuan sejak masih balita.
d.
Pada laki-laki dilakukan
sejak masih balita, sedangkan pada perempuan menjelang baligh.
2.
Tanda baligh bagi anak
perempuan adalah haid, sedangkan tanda baligh bagi anak laki-laki adalah ….
a.
telah berusia 12 tahun
b. mengalami ihtilam
c.
telah berkhitan
d.
mumayiz
3.
Perhatikan
pernyataan-pernyataan di bawah ini!
I. Niat mandi wajib.
II. Membaca basmallah.
III. Berwudlu sebelum mandi
wajib.
IV. Meratakan air ke seluruh
tubuh.
V.
Membersihkan najis yang
menempel di tubuh.
VI. Mendahulukan
anggota tubuh bagian kanan.
Yang termasuk rukun
mandi wajib adalah ….
a. I, V, IV
b.
I, IV, II
c.
I, III, V
d.
II, VI, III
4.
Perhatikan pernyataan di
bawah ini!
Islam ; Laki-Laki Baligh
; Merdeka ; Berakal ; Bermukim di
daerah tersebut.
Pernyataan di atas
adalah ….
a. syarat wajib salat jum’at.
b.
syarat sah salat wajib.
c.
rukun salat jum’at.
d.
rukun salat wajib.
5.
Perhatikan pernyataan di
bawah ini!
I.
Menjadi sedekah bagi
seluruh sendi.
II.
Membawa kecukupan sepanjang hari.
III.
Mendapatkan pahala sedekah jariyah.
IV.
Dibangunkan rumah megah di
alam kubur.
V.
Merupakan ghanimah (keuntungan)
terbanyak.
Yang
merupakan keutamaan sholat dhuha ditunjukkan oleh nomor .…
a.
I, II, III
b. I, II, V
c.
II, III, IV
d.
III, IV, V
6.
Perhatikan pernyataan di
bawah ini dengan benar!
I.
Wasiat dari Nabi Ibrahim A.S.
II.
Kemuliaan bagi orang mukmin.
III.
Salat yang paling utama
setelah salat fardu.
IV.
Amal untuk mendekatkan diri
pada Allah.
V.
Kebiasaan yang dilakukan
Rasul sejak kecil.
Yang
merupakan keutamaan sholat dhuha ditunjukkan oleh nomor .…
a.
I, II, III
b.
I, II, V
c. II, III, IV
d.
III, IV, V
7.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
I.
Membayar zakat.
II.
Makan terlebih dahulu.
III.
Mengumandangkan takbir.
IV.
Tidak makan sebelum shalat
‘Id.
V.
Berangkat dan pulang
melalui jalan yang berbeda.
Sunnah
shalat ‘IdulFitri ditunjukkan oleh nomor ….
a.
I, II, IV
b.
I, III, IV
c. II, III, V
d.
II, IV, V
8.
Bu Ulfah adalah seorang
janda dengan 3 orang anak. Bersamanya juga tinggal Bu Zaenab, Ibu Bu Ulfah yang
usianya sudah renta. Besarnya zakat fitrah yang harus di bayar adalah
… kg.
a. 12,5
b.
12
c.
11,5
d.
10
9.
Suatu hari Kayla ke rumah
pamannya. Di sana ia bertemu dengan dua anak pamannya yang masih duduk di kelas
4 dan 2. Sepatu mereka sudah kekecilan tapi orang tuanya sedang tidak memiliki
uang. Ia pun meminta izin pada ibunya untuk menggunakan tabungannya untuk
membeli sepatu untuk adik-adik sepupunya tersebut.
Sikap Kayla termasuk
amalan ….
a.
infaq
b.
hibah
c.
hadiah
d. sedekah
10. Pak
Hadi menyumbangkan 20 sak semen ke panitia rehab masjid.
Sikap
Pak Hadi menunjukkan amalan ….
a. infaq
b.
hibah
c.
hadiah
d.
sedekah
11. Perhatikan
pernyataan di bawah ini!
I.
Sambil berangkat ke masjid
untuk shalat ‘Id mas Abid ke rumah amil terlebih dahulu untuk membayar zakat
fitrah.
II.
Setelah sholat ‘Id mbak
Nikmah baru sadar ia belum membayar zakat fitrah. Ia pun bergegas ke rumah
amil untuk membayarkan zakatnya.
Pernyataan
I dan II menunjukkan peristiwa waktu zakat fitrah yang hukumnya ….
a.
wajib, sunnah
b.
mubah, sunnah
c.
haram, makruh
d. sunnah, makruh
12. Hewan kurban memiliki
syarat-syarat khusus Domba atau biri-biri berumur 2 tahun masuk 3 tahun atau
sudah berganti giginya (musinnah atau powel) disebut ”dha’nun” adalah ….
a.
domba.
b.
kambing.
c.
kerbau.
d.
unta.
13. Perhatikan pernyataan
berikut!
I.
Ihram
II.
Mabit di Mina
III.
Wukuf di Arafah
IV.
Mabit di Muzdalifah
V.
Melempar Jumrah Aqaba
VI.
Tahalul
VII.
Menyembelih kambing
VIII.
Tawaf Ifadah
IX.
Sa’i
X.
Mabit di Mina
XI.
Tawaf Wada
Urutan pelaksanaan haji
adalah ….
a.
XI, X, I, II, VIII, III,
IV, V, VI, VII, IX
b.
VIII, I, II, III, VII, IV,
V, VI, IX, X, XI
c.
I, II, VI, VII, VIII, IX,
X, XI, III, IV, V
d. I, II, III, IV, V, VI, VII,
VIII, IX, X, XI
14. Pak
Ubaidillah mengerjakan ibadah haji dan umrah secara bersamaan. Cara demikian disebut
haji ….
a.
tamattu.
b.
ifrad.
c. qiran.
d.
wada’.
15. Perhatikan teks berikut!
I.
Mas Gareng memakan daging celeng hasil
buruannya.
II.
Bakso sapi milik Pak Dion
disajikan dengan pring bekas daging babi.
Pernyataan
A dan B menjelaskan tentang haram ….
a.
aini-lizatti
b. aini-sababi
c.
sababi-aini
d.
sababi-lizatti
16. Herman
mendapatkan jus jambu yang ia ambil dari kamar adiknya tanpa izin.
Jus
jambu dalam cerita di atas hukumnya haram, karena ….
a.
benda yang haram zatnya.
b. memakan yang bukan haknya.
c.
tmengandung zat memabukkan.
d.
termasuk benda yang menjijikan.
17. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Gelas Emas
Larangan
meminum dari wadaah seperti gambar di atas, memilki alasan ….
a. menunjukkan perilaku yang
berlebih-lebihan.
b.
emas adalah zat yang haram ketika bercampur
minuman.
c.
air dalam gelas emas dapat berubah menjadi air
yang haram.
d.
emas adalah logam mulia
yang hanya digunakan untuk perhiasan.
18. Ketika
Kak Ulil berkunjung, Julian menyajikan daging sapi dan daging babi dalam satu
piring.
Daging sapi tersebut
menjadi ….
a.
halal karena daging
tersebut sudah dimasak.
b.
halal karena daging sapi dicampir apapun tetap
halal.
c. haram karena bercampur
dengan daging babi yang haram.
d.
haram karena daging sapi
adalah daging yang haram dikonsumsi.
19. Perhatikan
gambar di bawah ini!
Hewan
di atas haram karena ….
a.
termasuk hewan yang berbisa.
b.
hewan yang mematikan jika
dikonsumsi.
c.
terdapat nash Al Qur’an mengenai keharamannya.
d. ada perintah dari
Rasulullah untuk membunuhnya.
20. Jual beli online halal
jika ….
a.
menjual barang yang mahal.
b.
tidak dilakukan oleh anak
kecil.
c. terpenuhi syarat dan rukunnya.
d.
hanya menjual barang yang
halal.
21. Pak
Karim membeli sepeda motor. Setelah sampai di rumah ternyata lampu sen-nya
tidak berfungsi. Pak Karim lalu mngembalikan sepeda motor tersebut.
Pernyataan di atas
adalah contoh peristiwa ….
a.
khiyar syarat
b.
khiyar majlis
c. khiyar aibi
d.
khiyar aini
22. Pinjam-meminjam yang
hukumnya wajib terdapat pada contoh di bawah ini, yaitu ….
a.
meminjamkan tangga pada
teman guna memetik mangga tetangga tanpa izin.
b.
meminjamkan raket bulu
tangkis pada teman yang raketnya rusak.
c.
meminjamkan kaos olahraga
pada teman karena kaos olahraganya baru saja terkena noda.
d. meminjamkan ponsel pada
teman untuk menghubungi keluarga di rumah agar menjemputnya.
23. Perhatikan
pernyataan di bawah ini!
I.
Disenangi sesama serta di
akherat terhindar dari ancaman Allah.
II.
Dapat memenuhi kebutuhan
seseorang terhadap manfaat sesuatu yang belum dimiliki.
III.
Sebagai wujud rasa syukur
kepada Allah atas nikmat yang telah dianugerahkan kepadanya.
IV.
Adanya kepercayaan terhadap
dirinya untuk dapat memanfaatkan sesuatu yang ia sendiri tidak memilikinya.
Pernyataan
di atas yang merupakan hikmah pinjam meminjam bagi sang peminjam ditunjukkan
oleh nomor ….
Perhatikan pernyataan
berikut ini!
I.
Orang yang tidak memiliki
tempat tinggal dan pekerjaan yang dapat mencukupi kebutuhan pokoknya.
II.
Orang yang terlilit hutang
yang tidak bisa melunasinya.
Pernyataan
romawi I dan II menunjukkan ….
a.
miskin, gharim
b. fakir, gharim
c.
miskin, mualaf
d.
fakir, amil
24. Perhatikan
surat Ali Imran ayat 97 berikut ini!
Ayat
di atas menerangkan bahwa hukum haji adalah ….
a.
makruh
b.
sunah
c. wajib
d.
boleh
25. Perhatikan
pernyataan-pernyataan di bawah ini!
I.
Ihram, wukuf, tawaf, sai, tahalul, tertib.
II.
Ihram, mabit di Muzdalifah,
jumrah, bermalam di Mina, tawaf wada.
III.
Mandi, membaca talbiyah
dengan suara jahr bagi laki-laki, sirri bagi perempuan, berdoa sesudah membaca
talbiyah, membaca zikir ketika tawaf, shalat dua rekaat sesudah tawaf, masuk ke
Ka’bah, tawaf qudum untuk haji ifrad atau qiran.
Pernyataan
romawi I, II, dan III menyatakan tentang ….
a.
wajib haji, sunnah haji,
rukun haji.
b.
sunnah haji, rukun haji,
wajib haji
c.
rukun haji, sunnah haji,
wajib haji.
d. rukun haji, wajib haji,
sunnah haji.
26. Tata
cara umrah yang benar adalah ….
a.
sa’i, tahalul, ihram,
tawaf, tawaf wada’
b.
tawaf, tawaf wada’, sa’i,
tahalul, ihram
c. ihram, tawaf, sa’i,
tahalul, tawaf wada’
d.
ihram, tawaf, tawaf wada’,
sa’i, tahalul
27. Di
bawah ini adalah minuman yang memabukkan sehingga diharamkan bagi kita umat
Islam mengonsumsinya, yaitu ….
a.
air kelapa, wine
b.
air kelapa, bir pletok
c.
jus anggur, wisky
d.
anggur merah, arak
28. Perhatikan
gambar di bawah ini!
I II
Gambar
di atas adalah contoh binatang haram karena ….
a.
memiliki bisa, ada larangan
di Al Qur’an.
b.
berkuku tajam, ada larangan
di Al Qur’an.
c.
ada larangan di Al Qur’an,
memiliki bisa.
d.
ada larangan di Al Qur’an,
berkuku tajam.
29. Perhatikan
pernyataan-pernyataan di bawah ini!
I.
Pak Bahri menjala ikan.
Ikan tersebut dimasak tanpa disembeleh terlebih dahulu.
II.
Pak Heru berburu kelinci,
karena susah ditangkap akhirnya dipanah hingga mati. Ia memasak daging
kelinci tersebut.
Keadaan
hewan yang dimasak pada romawi I dan II memiliki hukum ….
a.
makruh, mubah
b.
mubah, makruh
c. halal, haram
d.
haram, halal
30. Hukum asal
pinjam-meminjam adalah boleh, tetapi bisa menjadi wajib, sunnah, mubah, makruh,
dan haram. Di bawah ini adalah pinjam meminjam yang hukumnya makruh, yaitu ….
a.
meminjamkan kendaraan ke
teman untuk mengantarnya berobat ke puskesmas sedangkan tidak ada kendaraan
lain.
b. meminjamkan alat musik yang
akan digunakan untuk kebisingan sepanjang hari.
c.
meminjamkan ember kepada
regu pramuka yang akan berkemah.
d.
meminjamkan uang ke teman
untuk membeli minuman keras.
31. Yahya
membeli sepatu untuk adiknya. Ia bersepakat dengan penjual jika sepatunya
ternyata kekecilan maka boleh ditukar asal tidak leboh dari tiga hari.
Cerita
di atas menunjukkan adanya khiyar ….
32. Apabila
seorang penemu barang percaya pada dirinya bahwa ia akan mampu memelihara
benda-benda temuan itu dengan sebagaimana mestinya, dan bila tidak diambil pun
barang-barang tersebut tidak dikhawatirkan akan disalahgunakan oleh orang lain
yang menemukannya, maka hukum mengambil barang temuan tersebut adalah….
33. Salah
satu larangan bagi perempuan haid dalam Islam adalah ….
34. Pak
Danu dalam berhaji melakukan umrah dlu sebelum haji. Artinya pak Danu
mengerjaakan haji ….
35. Makanan
dan minuman halal memberikan manfaat, sedangkan makanan dan minuman haram
memberikan mudharat.
Sebutkan
tiga manfaat mengonsumsi makanan dan minuman halal!
36. Sebelum
baligh Risyam berkhitan karena saat baligh nanti ia telah wajib mengerjakan
shalat. Tujuan khitan yang dilakukan Risyam adalah ….
37. Buatlah contoh jual beli
yang sah tapi terlarang!
38. Wafiq
meminjam seragam pramuka Syifa karena seragam miliknya kotor. Pada saat baris
berbaris, seragam tersebut robek. Bagaimana sikap yang baik Wafiq tentang
peristiwa itu?
39. Sebutkan contoh perilaku
gashab!
40. Jelaskan
hukum mengambil barang temuan yang wajib!
C.
Analisis Butir Soal
Analisis butir
soal adalah suatu kegiatan dalam menentukan tingkat
kebaikan butir-butir soal sebuah tes, sehingga informasi yang
didapatkan dari kegiatan tersebut bisa digunakan untuk memperbaiki butir
soal yang sudah disusun Tujuan utama analisis butir soal adalah untuk mendapatkan informasi
tentang karakteristik setiap butir
soal. Analisis butir
soal perlu dilakukan untuk mengetahui sejauh mana butir
soal tersebut dapat digunakan dalam pengujian tes.
Contoh berbagai format Analisis Butir Soal:
MI MA’ARIF NU 2 PENGADEGAN
STATUS TERAKREDITASI “B”
Badan HukumNo : AHU-70.AH.01.08 Tahun 2015
Alamat : Desa Pengadegan RT 10/15 Kec. Pengadegan Kab. Purbalingga,
53393
HP. 085227442437 Email : mimanu_02pengadegan@yahoo.com.com
Visi : Cinta Ilmu, Berbudi Luhur, dan Unggul Dalam Prestasi
SURAT TUGAS
No. 021/PW.35/MI.NU.01/II/2024
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
Nama :
Taufik, S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Jabatan :
Kepala Madrasah
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Pangkat / Gol. :
Penata/IIIc
Menugaskan kepada:
Nama :
Taufik, S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Jabatan :
Guru
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Pangkat / Gol. : Penata/IIIc
Untuk mengikuti
untuk mengikuti kegiatan pertemuan rutin Kelompok Kerja Guru (KKG) Kecamatan Pengadegan
pada hari/tanggal : Sabtu,, 17 Februari 2023 di Gedung Pengawas Madrasah
Kecamatan Pengadegan.
Demikian surat tugas ini dibuat dengan
sebenar-benarnya, dan untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Pengadegan, 17 Februari 2023
Kepala Madrasah, Yang bertugas
Taufik, S.Pd.I Taufik, S.Pd.I
NIP. 197707112007011027 NIP. 197707112007011027
MI MA’ARIF NU 2 PENGADEGAN
STATUS TERAKREDITASI “B”
Badan HukumNo : AHU-70.AH.01.08 Tahun 2015
Alamat : Desa Pengadegan RT 10/15 Kec. Pengadegan Kab. Purbalingga,
53393
HP. 085227442437 Email : mimanu_02pengadegan@yahoo.com.com
Visi : Cinta Ilmu, Berbudi Luhur, dan Unggul Dalam Prestasi
SURAT TUGAS
No. 017/PW.35/MI.NU.01/III/2024
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
Nama :
Taufik, S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Jabatan :
Kepala Madrasah
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Pangkat / Gol. :
Penata/IIIc
Menugaskan kepada:
Nama :
Taufik, S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Jabatan :
Guru
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Pangkat / Gol. : Penata/IIIc
Untuk mengikuti
untuk mengikuti kegiatan pertemuan rutin Kelompok Kerja Guru (KKG) Kecamatan
Pengadegan pada hari/tanggal : Sabtu, 9 Maret 2024 di Gedung Pengawas Madrasah
Kecamatan Pengadegan.
Demikian surat tugas ini dibuat dengan
sebenar-benarnya, dan untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Pengadegan, 9 Maret 2024
Kepala Madrasah, Yang bertugas
Taufik, S.Pd.I Taufik, S.Pd.I
NIP. 197707112007011027 NIP. 197707112007011027
MI MA’ARIF NU 2 PENGADEGAN
STATUS TERAKREDITASI “B”
Badan HukumNo : AHU-70.AH.01.08 Tahun 2015
Alamat : Desa Pengadegan RT 10/15 Kec. Pengadegan Kab. Purbalingga,
53393
HP. 085227442437 Email : mimanu_02pengadegan@yahoo.com.com
Visi : Cinta Ilmu, Berbudi Luhur, dan Unggul Dalam Prestasi
SURAT TUGAS
No. 027/PW.35/MI.NU.01/IV/2024
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
Nama :
Taufik, S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Jabatan :
Kepala Madrasah
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Pangkat / Gol. :
Penata/IIIc
Menugaskan kepada:
Nama :
Taufik, S.Pd.I
NIP :
197707112007011027
Jabatan :
Guru
Unit Kerja :
MI Ma’arif NU 2 Pengadegan
Pangkat / Gol. : Penata/IIIc
Untuk mengikuti
untuk mengikuti kegiatan pertemuan rutin Kelompok Kerja Guru (KKG) Kecamatan
Pengadegan pada hari/tanggal : Sabtu, 20 April 2024 di Gedung Pengawas Madrasah
Kecamatan Pengadegan.
Demikian surat tugas ini dibuat dengan
sebenar-benarnya, dan untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Pengadegan, 20 April 2024
Kepala Madrasah, Yang bertugas
Taufik, S.Pd.I Taufik, S.Pd.I
NIP. 197707112007011027 NIP. 197707112007011027
MATRIKS RINGKASAN PELAKSANAAN KEGIATAN
KOLEKTIF
|
Nama Kegiatan |
Tanggal |
Penyelenggara |
Tempat Kegiatan |
Waktu Kegiatan |
Narasumber |
Dampak*) |
|
KKG MI KKG MI KKG MI |
17– 2 – 2024 9 – 3 – 2024 20 – 4 – 2024 |
KKG Kec. Pengadegan KKG Kec. Pengadegan KKG Kec. Pengadegan |
Gedung Pengawas Madrasah Kec.
Pengadegan Gedung Pengawas Madrasah Kec.
Pengadegan Gedung Pengawas Madrasah Kec.
Pengadegan |
Pukul 13.00-15.00 Pukul 13.00-15.00 Pukul 13.00-15.00 |
Niken Yulianti, S.Pd.I Usriyah, S.Ag, M.Pd.I Taufik, S.Pd.I, M.Pd |
a. Terhadap peningkatan
kompetensi guru - Guru memiliki
kemampuan dalam melakukan telah SKL atau bedah kisi-kisi ujian. b. Terhadap Siswa - Guru yang
memiliki kemampuan dalam melakukan telah SKL atau bedah kisi-kisi ujian memungkinkan
siswa memiliki kesempatan yang lebih baik dalam meningkatkan hasil
pembelajaran dan mendapatkan nilai yang lebih baik. |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar