Dokumen I Kurikulum Madrasah KOM

 

 

KURIKULULUM

MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

KABUPATEN PURBALINGGA

 

 

DOKUMEN I

 

 

 

 

 

 

NAMA                            : MI MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

NSM                               : 111133030165

NPSN                             : 60710658

STATUS AKREDITASI : B

TAHUN PELAJARAN     : 2026/2027

ALAMAT                        : PENGADEGAN RT 10/15 PURBALINGGA

 

 

Disusun oleh
Tim Pengembang Kurikulum

MI MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

 

 

 

 

 

 

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PURBALINGGA

MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

TAHUN 2026

 

VALIDASI  PENGESAHAN KURIKULUM

MI MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

KABUPATEN PURBALINGGA

TAHUN AJARAN 2026/2027

 

 

 

                                                                          

Setelah dilakukan validasi secara cermat dengan instrumen validasi yang telah disesuaikan dengan regulasi yang berlaku, maka Rancangan Kurikulum :

 

Madrasah                     : MI Ma’arif NU 02 Pengadegan

NSM                            : 111133030165

NPSN                           : 60710658

Akreditasi                    : B

Alamat                         : Pengadegan RT 10/15

Kecamatan                   : Pengadegan

Kab/Kota                     : Purbalingga

Tahun Ajaran              : 2026/2027

 

direkomendasikan untuk ditetapkan dan disahkan sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan pada madrasah tersebut pada Tahun Ajaran 2026/2027 sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan yang berlaku.

 

 

Purbalingga, 10 Juli  2026

 

Pengawas,

 

 

 

Hasti Nuraeni, S.Pd.I

NIP. 1971092619910302001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF  NU PCNU PURBALINGGA

MI MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

STATUS TERAKREDITASI “B”

Badan Hukum No : AHU-70.AH.01.08 Tahun 2015

Alamat : Desa Pengadegan RT 10/15 Kec. Pengadegan Kab. Purbalingga, 53393

Tel : 085227442437 e-Mail : pengadeganmimaarifnu2@gmail.com

                                                Visi : Cinta Ilmu, Berbudi Luhur, dan Unggul Dalam Prestasi         

LEMBAR PENETAPAN KURIKULUM

MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF NU 02 PENGADEGAN

TAHUN AJARAN 2026/2027

                                    Nomor:12.c/MI 165/LPM/07/2026

 

Berdasarkan KMA 1503 Tahun 2025, hasil rapat bersama, telaah, dan kajian Tim Pengembang Kurikulum, dengan memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah, Pengawas Madrasah, serta para pihak terkait, dengan ini Kurikulum Madrasah pada:

Nama Madrasah          : MI Ma’arif NU 02 Pengadegan

NPSN                          : 60710658

NSM                           : 111133030165

Alamat                        : Desa Pengadegan RT 10/15, Kec Pengadegan

Kab/Kota                    : Purbalingga

Ditetapkan dan dinyatakan berlaku pada Tahun Ajaran 2026/2027, selanjutnya pada akhir tahun ajaran akan dievaluasi keterlaksanaan dan ketercapaiannya sebagai acuan pengembangan kurikulum pada tahun pelajaran berikutnya.

                                        

 

Ditetapkan di    : Purbalingga

Pada Tanggal    : 10 Juli 2026  

 

Menyetujui                                                                 

Ketua Yayasan MI Ma’arif NU 02 Pengadegan              Kepala MI Ma’arif NU 02 Pengadegan

 

 

 

 

Abdul Kholik                                                               Taufik, S.Pd.I., M.Pd

NIP. 197707112007011027

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               

 

 

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kami dapat menyelesaikan kegiatan penyusunan kurikulum  MI Ma’arif NU 02 Pengadegan Tahun Ajaran  2026-2027. Mengingat dokumen kurikulum ini sangat penting karena merupakan pedoman bagi pelaksanaan keseluruhan proses pembelajaran selama tahun ajaran 2026-2027, maka pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung penyusunan dokumen ini.

1.       Bapak Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah

2.       Bapak Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Purbalingga

3.       Bapak Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kabupaten Purbalingga

4.       Bapak Pengawas Pendidikan Madrasah Kec. Pengadegan

5.       Komite MI Ma’arif NU 02 Pengadegan.

6.       Bapak Kepala Madrasah serta Bapak/Ibu Guru dan Pegawai, khususnya Tim penyusun Kurikulum MI Ma’arif NU 02 Pengadegan

 

Kami berharap dokumen kurikulum ini dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan kurikulum di MI Ma’arif NU 02 Pengadegan. Selain itu kami juga berharap dokumen kurikulum ini dapat menjadi masukan bagi pengembangan kurikulum pada tahun pelajaran berikutnya.

 

 

Purbalingga, 10 Juli 2026

 Tim Penyusun

Daftar Isi				Hal.
Halaman Sampul ............................................................................................................				i
Halaman Validasi Pengawas Madrasah..........................................................................				ii
Halaman Penetapan-Pengesahan.....................................................................................				iii
Kata Pengantar................................................................................................................				iv
Daftar Isi..........................................................................................................................				v
Daftar Lampiran .............................................................................................................				vi
Daftar Tabel ...................................................................................................................				vii
Daftar Gambar.................................................................................................................				viii
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................................			1
A	Analisis Karakteristik Madrasah..............................................................................		1
	1	Profil Madrasah................................................................................................	1
	2	Karakteristik Madrasah Hasil Analisis Internal ..............................................	3
	3	Karakteristik Madrasah Hasil Analisis Eksternal............................................	4
	4	Peta Profil Pendidik, Tenaga Kependidikan, Siswa, dan Orang Tua...............	7
	5	Karakteristik Kekhasan/ Keunggulan Madrasah..............................................	7
B	Landasan Hukum Pengembangan Kurikulum.........................................................		8
BAB II VISI, MISI, TUJUAN MADRASAH ...............................................................			10
A	Visi Madrasah..........................................................................................................		10
B	Misi Madrasah........................................................................................................		10
C	Tujuan Madrasah.....................................................................................................		10
D	Target Capaian/Output Madrasah...........................................................................		11
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN ................................................			12
A	Intrakurikuler...........................................................................................................		12
	1	Struktur Kurikulum dan Alokasi Waktu.........................................................	12
	2	Muatan Lokal..................................................................................................	18
	3	Strategi Pembelajaran Mendalam....................................................................	19
	4	Integrasi Panca Cinta dalam Mata Pelajaran .................................................	20
	5	Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)......................................	22
B	Kokurikuler..............................................................................................................		24
C	Ekstrakurikuler........................................................................................................		25
	1	Prosedur Pemilihan dan Strategi Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler.......	25
	2	Jenis dan Pelaksanaan Program Ekstrakurikuler.............................................	27
D	Program Tetap Pendukung Madrasah......................................................................		28
E	Program dan Kegiatan Pembiasaan..........................................................................		28
F	Program Unggulan Madrasah .................................................................................		31
BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN ..........................................................			33
A	Tingkat Madrasah....................................................................................................		33
	1	Kalender Pendidikan........................................................................................	33
	2	Program Tahunan dan Minggu Efektif............................................................	35
	3	Program Prioritas Madrasah.............................................................................	36
	4	Rancangan Kokurikuler...................................................................................	37
	5	Strategi Panca Cinta.........................................................................................	38
B	Tingkat Kelas ........................................................................................................		40
	1	Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran.....................................	40
	2	Modul Ajar .....................................................................................................	40
	3	Bahan Ajar dan Media.....................................................................................	40
	4	Differensiasi........................................................................................................	41
	5	Refleksi dan Tindak Lanjut................................................................................	41
C	Penilaian Pembelajaran .............................................................................................		42
	1	Fungsi Penilaian.................................................................................................	42
	2	Jenis Penilaian....................................................................................................	42
	3	Teknik dan Instrumen Penilaian .......................................................................	43
	4	Penilaian dalam KBC........................................................................................	44
BAB V EVALUASI, PENDAMPINGAN, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL................................................................................................................			46
A	Evaluasi Implementasi Kurikulum.............................................................................		46
B	Pendampingan..............................................................................................................		46
C	Pengembangan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan ....................................		46
BAB VI PENUTUP..........................................................................................................			48
LAMPIRAN
	1	SK Tim Pengembang Kurikulum dan KBC Madrasah
	2	Target, Program, dan Kegiatan (untuk mencapai target)
	3	SK Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
	4	SK Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan
	5	Ketentuan Mutasi Murid
	6	Tata Tertib/ Komitmen Bersama/ Peraturan Akademik
	7	SK Pembagian Tugas Mengajar, Tugas Tambahan dan Ekstrakurikuler
	8	CP sesuai tingkatan kelas (Umum, PAI dan BA, Mulok)
	9	Kaldik Madrasah
	10	SK Penetapan Struktur Organisasi
	11	Dokumentasi Rapat Pengembangan Kurikulum
	12	Dokumentasi Finalisasi Kurikulum
	13	SE Kurikulum Berbasis Cinta
	14	SE Kaldik Madrasah
	15	SE Pengesahan Dokumen Kurikulum Madrasah
	16	SE Pedoman Penyelenggaraan TKA
	17	KMA 1503 tahun 2025
	18	Panduan Kokurikuler
	19	Panduan KBC
	20	SK Dirjen Pendis 9941/ 2025
	21	SK Tim Madrasah Ramah Anak
	22	SE Program Antikorupsi
	23	SE Pendidikan Perkoperasian
	24	Flayer Program/ Jadwal Kesiswaan
		Dll Data Relevan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Daftar Tabel

Tabel 1	Data Guru dan Karyawan....................................................................	6
Tabel 2	Data Murid ........................................................................................	7
Tabel 3	Inventaris Sarpras................................................................................	8
Tabel 4	Program Kekhasan Madrasah................................................................	8
Tabel 5	Program Keunggulan Global.................................................................	9
Tabel 6	Struktur Kurikulum Kelas 1.................................................................	17
Tabel 7	Struktur Kurikulum Kelas 2.................................................................	18
Tabel 8	Struktur Kurikulum Kelas 3.................................................................	19
Tabel 9 Tabel 10 Tabel 11	Struktur Kurikulum Kelas 4................................................................. Struktur Kurikulum Kelas 5................................................................. Struktur Kurikulum Kelas 6.................................................................	20 21 22
Tabel 12	KKTP..................................................................................................	28
Tabel 13	Ekstrakurikuler.....................................................................................	32
Tabel 14	Program Kekhasan/ Unggulan...............................................................	37
Tabel 15	Program Unggulan Global.....................................................................	38
Tabel 16	Kaldik Gasal.......................................................................................	39
Tabel 17	Kaldik Genap.......................................................................................	40
Tabel 18	Rancangan Kokurikuler.......................................................................	43

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Daftar Gambar

Gambar 1	Matriks Integrasi Panca Cinta......................................................................	26
Gambar 2	Peta Operasional TA 2026-2027..................................................................	40
Gambar 3	Integrasi Panca Cinta dan Program Prioritas ..............................................	43
Gambar 4	Arsitektur Pembelajaran dari Konsep ke Pengalaman Nyata .....................	47
Gambar 5	Pergeseran Paradigma Penilaian .................................................................	48
Gambar 6 Gambar 7	Panduan Asesmen Berbasis Kasih Sayang.................................................. Prinsip Utama Asesmen dalam KBC...........................................................	50 51