BAB II
VISI, MISI, TUJUAN MADRASAH
Visi Madrasah
" Cinta
Ilmu, Bebudi Luhur dan Unggul Dalam Prestasi "
B.
Misi Madrasah
1. Mendorong dan membantu siswa untuk mengenali potensi dirinya agar dapat
berkomunikasi dengan baik dalam pembelajaran
2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap
siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.
3. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama Islam dan budaya bangsa
sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.
4. Menumbuhkan sikap perilaku yang santun dan akhlak yang mulia.
5. Mengembangkan budaya kompetitif kepada siswa agar mampu meningkatkan
kecakapan dan ketrampilan.
6. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah
dan kelompok kepentingan yang terkait dengan Madrasah (stakeholder).
7. Menciptakan lingkungan sekolah yang tertib, bersih, indah, nyaman, aman dan
kondusif.
C. Tujuan
Madrasah
Berdasarkan pemahaman akan visi, dan misi madrasah, maka semua kegiatan
madrasah untuk tahun ajaran 2026-2027 harus mengarah kepada pengembangan kemampuan murid untuk dapat menjadi
pembelajar seumur hidup. Untuk dapat mencapai ini, MI Ma’arif NU 02 Pengadegan menerapkan strategi baik untuk murid maupun untuk guru.
Tujuan Madrasah termuat dalam perencanaan jangka
pendek, menengah dan panjang.
Strategi Madrasah untuk
mengembangkan kemampuan murid untuk dapat menjadi pembelajar seumur hidup dilakukan melalui
perencanaan sebagai berikut:
1.
Memahami akidah Islamiyah
2.
Meningkatkan akhlak
mulia
3.
Meningkatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi
4.
Meningkatkan
keterampilan siswa dengan mengembangkan bakat dan minat
5.
Meningkatkan
kepribadian seutuhnya
6.
Meningkatkan
kepedulian lingkungan
7.
Mempersiapkan siswa
untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
8.
Meningkatkan
profesionalisme personal
Mengacu pada visi dan misi madrasah,
serta tujuan umum pendidikan dasar, target madrasah dalam mengembangkan pendidikan
ini adalah sebagai berikut ini :
|
Perencanaan jangka
pendek (1 tahun) |
●
Mengintegrasikan 8 Dimensi Profil Lulusan ke dalam kegiatan
pembelajaran dan semua kegiatan lain di Madrasah ●
Insersi nilai-nilai Panca Cinta
dalam seluruh kegiatan Madrasah ●
Penguatan budaya religius, disiplin, dan literasi. ●
Program unggulan berbasis karakter dan ibadah. |
|
Perencanaan jangka
menengah (4 tahun) |
●
Madrasah ramah anak dan ramah lingkungan. ●
Kegiatan projek lintas dimensi profil pelajar. ●
Pengembangan prestasi akademik & non-akademik ●
Meningkatkan kemampuan murid dalam bidang penelitian sebagai bentuk pengembangan
dari pendekatan project- based learning
dan higher order thinking skills (HOTS) |
|
Perencanaan jangka
panjang (8 tahun) |
●
Madrasah unggulan berbasis digital. ●
Lulusan madrasah diakui berkarakter kuat, berdaya saing global, dan
tetap berlandaskan pada nilai Islam. |
D. Tagget Capaian/Output Madrasah
Tidak ada komentar:
Posting Komentar